Lorsqu'un super-admin crée un établissement via l'interface, le système
doit automatiquement créer la base tenant, exécuter les migrations,
créer le premier utilisateur admin et envoyer l'invitation — le tout
de manière asynchrone pour ne pas bloquer la réponse HTTP.
Ce mécanisme rend chaque établissement opérationnel dès sa création
sans intervention manuelle sur l'infrastructure.
L'élève avait accès à ses compétences mais pas à ses notes numériques.
Cette fonctionnalité lui donne une vue complète de sa progression scolaire
avec moyennes par matière, détail par évaluation, statistiques de classe,
et un mode "découverte" pour révéler ses notes à son rythme (FR14, FR15).
Les notes ne sont visibles qu'après publication par l'enseignant, ce qui
garantit que l'élève les découvre avant ses parents (délai 24h story 6.7).
Les enseignants ont besoin de moyennes à jour immédiatement après la
publication ou modification des notes, sans attendre un batch nocturne.
Le système recalcule via Domain Events synchrones : statistiques
d'évaluation (min/max/moyenne/médiane), moyennes matières pondérées
(normalisation /20), et moyenne générale par élève. Les résultats sont
stockés dans des tables dénormalisées avec cache Redis (TTL 5 min).
Trois endpoints API exposent les données avec contrôle d'accès par rôle.
Une commande console permet le backfill des données historiques au
déploiement.
Les établissements utilisant le mode "Hard" des règles de devoirs
empêchent désormais les enseignants de créer des devoirs hors règles.
Contrairement au mode "Soft" (avertissement avec possibilité de passer
outre), le mode "Hard" est un blocage strict : même acknowledgeWarning
ne permet pas de contourner.
L'API retourne 422 (au lieu de 409 pour le soft) avec des dates
conformes suggérées calculées via le calendrier scolaire (weekends,
fériés, vacances exclus). Le frontend affiche un modal de blocage
avec les raisons, des dates cliquables, et une validation client
inline qui empêche la soumission de dates non conformes.
Quand un établissement configure des règles de devoirs en mode "soft",
l'enseignant est maintenant averti avant la création si la date d'échéance
ne respecte pas les contraintes (délai minimum, pas de lundi après un
certain créneau). Il peut alors choisir de continuer (avec traçabilité)
ou de modifier la date vers une date conforme.
Le mode "hard" (blocage) reste protégé : acknowledgeWarning ne permet
pas de contourner les règles bloquantes, préparant la story 5.5.
Un enseignant qui donne le même travail à plusieurs classes devait
jusqu'ici recréer manuellement chaque devoir. La duplication permet
de sélectionner les classes cibles, d'ajuster les dates d'échéance
par classe, et de créer tous les devoirs en une seule opération
atomique (transaction).
La validation s'effectue par classe (affectation enseignant, date
d'échéance) avec un rapport d'erreurs détaillé. L'infrastructure
de warnings est prête pour les règles de timing de la Story 5.3.
Le filtrage par classe dans la liste des devoirs passe côté serveur
pour rester compatible avec la pagination.
Les enseignants avaient besoin d'un outil pour créer des devoirs assignés
à leurs classes, avec filtrage automatique par matière selon la classe
sélectionnée. Le système valide que la date d'échéance tombe un jour
ouvrable (lundi-vendredi) et empêche les dates dans le passé.
Le domaine modélise le devoir comme un agrégat avec pièces jointes,
statut brouillon/publié, et événements métier (création, modification,
suppression). Les handlers de notification écoutent ces événements pour
les futurs envois aux parents et élèves.
