Quand un établissement configure des règles de devoirs en mode "soft",
l'enseignant est maintenant averti avant la création si la date d'échéance
ne respecte pas les contraintes (délai minimum, pas de lundi après un
certain créneau). Il peut alors choisir de continuer (avec traçabilité)
ou de modifier la date vers une date conforme.
Le mode "hard" (blocage) reste protégé : acknowledgeWarning ne permet
pas de contourner les règles bloquantes, préparant la story 5.5.
Les établissements ont besoin de protéger les élèves et familles des
devoirs de dernière minute. Cette configuration au niveau tenant permet
de définir des règles de timing (délai minimum, pas de devoir pour
lundi après une heure limite) et un mode d'application (avertissement,
blocage ou désactivé).
Le service de validation est prêt pour être branché dans le flux de
création de devoirs (Stories 5.4/5.5). L'historique des changements
assure la traçabilité des modifications de configuration.
Les enseignants avaient besoin d'un outil pour créer des devoirs assignés
à leurs classes, avec filtrage automatique par matière selon la classe
sélectionnée. Le système valide que la date d'échéance tombe un jour
ouvrable (lundi-vendredi) et empêche les dates dans le passé.
Le domaine modélise le devoir comme un agrégat avec pièces jointes,
statut brouillon/publié, et événements métier (création, modification,
suppression). Les handlers de notification écoutent ces événements pour
les futurs envois aux parents et élèves.
Les administrateurs devaient recréer manuellement l'emploi du temps chaque
semaine. Cette implémentation introduit un système de récurrence hebdomadaire
avec gestion des exceptions par occurrence, permettant de modifier ou annuler
un cours spécifique sans affecter les autres semaines.
Le ScheduleResolver calcule dynamiquement l'EDT réel en combinant les créneaux
récurrents, les exceptions ponctuelles et le calendrier scolaire (vacances/fériés).
L'administration a besoin de construire et maintenir les emplois du temps
hebdomadaires pour chaque classe, en s'assurant que les enseignants ne sont
pas en conflit (même créneau, classes différentes) et que les affectations
enseignant-matière-classe sont respectées.
Cette implémentation couvre le CRUD complet des créneaux (ScheduleSlot),
la détection de conflits (classe, enseignant, salle) avec possibilité de
forcer, la validation des affectations côté serveur (AC2), l'intégration
calendrier pour les jours bloqués, une vue mobile-first avec onglets jour
par jour, et le drag-and-drop pour réorganiser les créneaux sur desktop.
Les administrateurs ont besoin d'un moyen simple pour inviter les parents
à rejoindre la plateforme. Cette fonctionnalité permet de générer des codes
d'invitation uniques (8 caractères alphanumériques) avec une validité de
48h, de les envoyer par email, et de les activer via une page publique
dédiée qui crée automatiquement le compte parent.
L'interface d'administration offre l'envoi unitaire et en masse, le renvoi,
le filtrage par statut, ainsi que la visualisation de l'état de chaque
invitation (en attente, activée, expirée).
L'établissement a besoin d'importer en masse ses enseignants depuis les
exports des logiciels de vie scolaire (Pronote, EDT, etc.), comme c'est
déjà possible pour les élèves. Le wizard en 4 étapes (upload → mapping
→ aperçu → import) réutilise l'architecture de l'import élèves tout en
ajoutant la gestion des matières et des classes enseignées.
Corrections de la review #2 intégrées :
- La commande ImportTeachersCommand est routée en async via Messenger
pour ne pas bloquer la requête HTTP sur les gros fichiers.
- Le handler est protégé par un try/catch Throwable pour marquer le
batch en échec si une erreur inattendue survient, évitant qu'il
reste bloqué en statut "processing".
- Les domain events (UtilisateurInvite) sont dispatchés sur l'event
bus après chaque création d'utilisateur, déclenchant l'envoi des
emails d'invitation.
- L'option "mettre à jour les enseignants existants" (AC5) permet de
choisir entre ignorer ou mettre à jour nom/prénom et ajouter les
affectations manquantes pour les doublons détectés par email.
L'import manuel élève par élève est fastidieux pour les établissements
qui gèrent des centaines d'élèves. Un wizard d'import en 4 étapes
(upload → mapping → preview → confirmation) permet de traiter un
fichier complet en une seule opération, avec détection automatique
du format (Pronote, École Directe) et validation avant import.
L'import est traité de manière asynchrone via Messenger pour ne pas
bloquer l'interface, avec suivi de progression en temps réel et
réutilisation des mappings entre imports successifs.
Les administrateurs et secrétaires avaient besoin de pouvoir inscrire un
élève en cours d'année sans passer par un import CSV. Cette fonctionnalité
pose aussi les fondations du modèle élève↔classe (ClassAssignment) qui
sera réutilisé par l'import CSV en masse (Story 3.1).
L'email est désormais optionnel pour les élèves : si fourni, une invitation
est envoyée (User::inviter) ; sinon l'élève est créé avec le statut
INSCRIT sans accès compte (User::inscrire). La création de l'utilisateur
et l'affectation à la classe sont atomiques (transaction DBAL).
Côté frontend, la page /admin/students offre liste paginée, recherche,
filtrage par classe, création via modale (avec détection de doublons
côté serveur), et changement de classe avec optimistic update.
Les administrateurs peuvent désormais configurer l'identité visuelle
de leur établissement : upload d'un logo (PNG/JPG, redimensionné
automatiquement via Imagick) et choix d'une couleur principale
appliquée aux boutons et à la navigation.
La couleur est validée côté client et serveur pour garantir la
conformité WCAG AA (contraste ≥ 4.5:1 sur fond blanc). Les
personnalisations sont injectées dynamiquement via CSS variables
et visibles immédiatement après sauvegarde.
Les administrateurs et enseignants ont besoin de consulter et gérer
les autorisations de droit à l'image des élèves pour respecter
la réglementation lors de publications contenant des photos (FR82).
Cette fonctionnalité ajoute une page dédiée avec liste filtrable
par statut, modification individuelle via dropdown, export CSV
avec BOM UTF-8 pour Excel, et préparation du système d'avertissement
avant publication (query/handler prêts, intégration à faire quand
le module publication existera).
Le filtrage par classe (AC2) est bloqué en attente d'une table
d'affectation élève↔classe qui n'existe pas encore.
Les administrateurs d'établissement avaient besoin de gérer le calendrier
scolaire (FR80) pour que l'EDT et les devoirs respectent automatiquement
les jours non travaillés. Sans cette configuration centralisée, chaque
module devait gérer indépendamment les contraintes de dates.
Le calendrier s'appuie sur l'API data.education.gouv.fr pour importer
les vacances officielles par zone (A/B/C) et calcule les 11 jours fériés
français (dont les fêtes mobiles liées à Pâques). Les enseignants sont
notifiés par email lors de l'ajout d'une journée pédagogique. Un query
IsSchoolDay et une validation des dates d'échéance de devoirs permettent
aux autres modules de s'intégrer sans couplage direct.
Le super admin (table super_admins, master DB) ne pouvait pas se connecter
via /api/login car ce firewall n'utilisait que le provider tenant. De même,
le JWT n'était pas enrichi pour les super admins, l'endpoint /api/me/roles
les rejetait, et le frontend redirigeait systématiquement vers /dashboard.
Un chain provider (super_admin + tenant) résout l'authentification,
le JwtPayloadEnricher et MyRolesProvider gèrent désormais les deux types
d'utilisateurs, et le frontend redirige selon le rôle après login.
Permet aux administrateurs de désigner un enseignant remplaçant pour
un autre enseignant absent, sur des classes et matières précises, pour
une période donnée. Le dashboard enseignant affiche les remplacements
actifs avec les noms de classes/matières au lieu des identifiants bruts.
Inclut les corrections de la code review :
- Requête findActiveByTenant qui excluait les remplacements en cours
mais incluait les futurs (manquait start_date <= :at)
- Validation tenant et rôle enseignant dans le handler de désignation
pour empêcher l'affectation cross-tenant ou de non-enseignants
- Validation structurée du payload classes (Assert\Collection + UUID)
pour éviter les erreurs serveur sur payloads malformés
- API replaced-classes enrichie avec les noms classe/matière
Les utilisateurs étaient stockés uniquement dans Redis (CacheUserRepository),
ce qui exposait à une perte totale des comptes en cas de restart Redis,
FLUSHDB ou perte du volume Docker. Les tables student_guardians et
teacher_assignments référençaient des user IDs sans FK réelle.
PostgreSQL devient la source de vérité via DoctrineUserRepository (DBAL,
upsert ON CONFLICT). CachedUserRepository décore l'interface existante
avec le pattern cache-aside : lectures Redis d'abord → miss → PostgreSQL
→ populate Redis ; écritures PostgreSQL d'abord → mise à jour Redis.
Si Redis est indisponible, l'application continue via PostgreSQL seul.
Une commande de migration (app:migrate-users-to-postgres) permet de copier
les données Redis existantes vers PostgreSQL de manière idempotente.
Permet aux administrateurs d'associer un enseignant à une classe pour une
matière donnée au sein d'une année scolaire. Cette brique est nécessaire
pour construire les emplois du temps et les carnets de notes par la suite.
Le modèle impose l'unicité du triplet enseignant × classe × matière par
année scolaire, avec réactivation automatique d'une affectation retirée
plutôt que duplication. L'isolation multi-tenant est garantie au niveau
du repository (findById/get filtrent par tenant_id).
Les parents doivent pouvoir suivre la scolarité de leurs enfants (notes,
emploi du temps, devoirs). Cela nécessite un lien formalisé entre le
compte parent et le compte élève, géré par les administrateurs.
Le lien est établi soit manuellement via l'interface d'administration,
soit automatiquement lors de l'activation du compte parent lorsque
l'invitation inclut un élève cible. Ce lien conditionne l'accès aux
données scolaires de l'enfant (autorisations vérifiées par un voter
dédié).
Les événements métier (emails d'invitation, reset password, activation)
bloquaient la réponse API en étant traités de manière synchrone. Ce commit
route ces événements vers un transport AMQP asynchrone avec un worker
dédié, garantissant des réponses API rapides et une gestion robuste des
échecs.
Le retry utilise une stratégie Fibonacci (1s, 1s, 2s, 3s, 5s, 8s, 13s)
qui offre un bon compromis entre réactivité et protection des services
externes. Les messages qui épuisent leurs tentatives arrivent dans une
dead-letter queue Doctrine avec alerte email à l'admin.
La commande console CreateTestActivationTokenCommand détecte désormais
les comptes déjà actifs et génère un token de réinitialisation de mot
de passe au lieu d'un token d'activation, évitant une erreur bloquante
lors de la ré-invitation par un admin.
Les établissements scolaires utilisent des systèmes d'évaluation variés
(notes /20, /10, lettres, compétences, sans notes). Jusqu'ici l'application
imposait implicitement le mode notes /20, ce qui ne correspondait pas
à la réalité pédagogique de nombreuses écoles.
Cette configuration permet à chaque établissement de choisir son mode
de notation par année scolaire, avec verrouillage automatique dès que
des notes ont été saisies pour éviter les incohérences. Le Score Sérénité
adapte ses pondérations selon le mode choisi (les compétences sont
converties via un mapping, le mode sans notes exclut la composante notes).
L'administration d'un établissement nécessite de découper l'année
scolaire en trimestres ou semestres avant de pouvoir saisir les notes
et générer les bulletins.
Ce module permet de configurer les périodes par année scolaire
(current/previous/next résolus en UUID v5 déterministes), de modifier
les dates individuelles avec validation anti-chevauchement, et de
consulter la période en cours avec le décompte des jours restants.
Les dates par défaut de février s'adaptent aux années bissextiles.
Le repository utilise UPSERT transactionnel pour garantir l'intégrité
lors du changement de mode (trimestres ↔ semestres). Les domain events
de Subject sont étendus pour couvrir toutes les mutations (code,
couleur, description) en plus du renommage.
Les établissements ont besoin de définir leur référentiel de matières
pour pouvoir ensuite les associer aux enseignants et aux classes.
Cette fonctionnalité permet aux administrateurs de créer, modifier et
archiver les matières avec leurs propriétés (nom, code court, couleur).
L'architecture suit le pattern DDD avec des Value Objects utilisant
les property hooks PHP 8.5 pour garantir l'immutabilité et la validation.
L'isolation multi-tenant est assurée par vérification dans les handlers.
Permet aux administrateurs de créer, modifier et supprimer des classes
pour organiser les élèves par niveau. L'archivage soft-delete préserve
l'historique tout en masquant les classes obsolètes.
Inclut la validation des noms (2-50 caractères), les niveaux scolaires
du CP à la Terminale, et les contrôles d'accès par rôle.
Story 1.7 - Implémente un système complet d'audit trail pour tracer
toutes les actions sensibles (authentification, modifications de données,
exports) avec immuabilité garantie par PostgreSQL.
Fonctionnalités principales:
- Table audit_log append-only avec contraintes PostgreSQL (RULE)
- AuditLogger centralisé avec injection automatique du contexte
- Correlation ID pour traçabilité distribuée (HTTP + async)
- Handlers pour événements d'authentification
- Commande d'archivage des logs anciens
- Pas de PII dans les logs (emails/IPs hashés)
Infrastructure:
- Middlewares Messenger pour propagation du Correlation ID
- HTTP middleware pour génération/propagation du Correlation ID
- Support multi-tenant avec TenantResolver
Une application SaaS éducative nécessite une séparation stricte des données
entre établissements scolaires. L'architecture multi-tenant par sous-domaine
(ecole-alpha.classeo.local) permet cette isolation tout en utilisant une
base de code unique.
Le choix d'une résolution basée sur les sous-domaines plutôt que sur des
headers ou tokens facilite le routage au niveau infrastructure (reverse proxy)
et offre une UX plus naturelle où chaque école accède à "son" URL dédiée.
