L'élève avait accès à ses compétences mais pas à ses notes numériques.
Cette fonctionnalité lui donne une vue complète de sa progression scolaire
avec moyennes par matière, détail par évaluation, statistiques de classe,
et un mode "découverte" pour révéler ses notes à son rythme (FR14, FR15).
Les notes ne sont visibles qu'après publication par l'enseignant, ce qui
garantit que l'élève les découvre avant ses parents (délai 24h story 6.7).
Les enseignants ont besoin de moyennes à jour immédiatement après la
publication ou modification des notes, sans attendre un batch nocturne.
Le système recalcule via Domain Events synchrones : statistiques
d'évaluation (min/max/moyenne/médiane), moyennes matières pondérées
(normalisation /20), et moyenne générale par élève. Les résultats sont
stockés dans des tables dénormalisées avec cache Redis (TTL 5 min).
Trois endpoints API exposent les données avec contrôle d'accès par rôle.
Une commande console permet le backfill des données historiques au
déploiement.
Les enseignants avaient besoin de définir les critères de notation
(barème, coefficient) avant de pouvoir saisir des notes. Sans cette
brique, le module Notes & Évaluations (Epic 6) ne pouvait pas démarrer.
L'évaluation est un agrégat du bounded context Scolarité avec deux
Value Objects (GradeScale 1-100, Coefficient 0.1-10). Le barème est
verrouillé dès qu'une note existe pour éviter les incohérences.
Un port EvaluationGradesChecker (stub pour l'instant) sera branché
sur le repository de notes dans la story 6.2.
Les parents avaient accès à l'emploi du temps de leurs enfants mais
pas à leurs devoirs. Sans cette visibilité, ils ne pouvaient pas
accompagner efficacement le travail scolaire à la maison, notamment
identifier les devoirs urgents ou contacter l'enseignant en cas
de besoin.
Le parent dispose désormais d'une vue consolidée multi-enfants avec
filtrage par enfant et par matière, badges d'urgence différenciés
(en retard / aujourd'hui / pour demain), lien de contact enseignant
pré-rempli, et cache offline scopé par utilisateur.
Les enseignants avaient besoin d'un outil pour créer des devoirs assignés
à leurs classes, avec filtrage automatique par matière selon la classe
sélectionnée. Le système valide que la date d'échéance tombe un jour
ouvrable (lundi-vendredi) et empêche les dates dans le passé.
Le domaine modélise le devoir comme un agrégat avec pièces jointes,
statut brouillon/publié, et événements métier (création, modification,
suppression). Les handlers de notification écoutent ces événements pour
les futurs envois aux parents et élèves.
Les parents avaient accès au lien "Emploi du temps" dans la navigation,
mais le dashboard n'affichait aucune donnée réelle : la section EDT
restait un placeholder vide ("L'emploi du temps sera disponible...").
Cette implémentation connecte le dashboard parent aux vrais endpoints API
(GET /api/me/children/{childId}/schedule/day|week/{date} et le résumé
multi-enfants), affiche le ScheduleWidget avec le prochain cours mis en
évidence (AC1), permet de cliquer sur chaque enfant dans le résumé pour
voir son EDT détaillé (AC2), et met en cache les endpoints parent dans le
Service Worker pour le mode offline (AC5).
Le handler backend est optimisé pour ne résoudre que l'enfant demandé
(via childId optionnel dans la query) au lieu de tous les enfants à chaque
appel, et les fonctions utilitaires dupliquées (formatSyncDate, timezone)
sont factorisées.
Les élèves n'avaient aucun moyen de voir leur emploi du temps
depuis l'application. Cette fonctionnalité ajoute une page dédiée
avec deux modes de visualisation (jour et semaine), la navigation
temporelle, et le détail des cours au tap.
Le backend résout l'EDT de l'élève en chaînant : affectation classe →
créneaux récurrents + exceptions + calendrier scolaire → enrichissement
des noms (matières/enseignants). Le frontend utilise un cache offline
(Workbox NetworkFirst) pour rester consultable hors connexion.
Les administrateurs peuvent désormais configurer l'identité visuelle
de leur établissement : upload d'un logo (PNG/JPG, redimensionné
automatiquement via Imagick) et choix d'une couleur principale
appliquée aux boutons et à la navigation.
La couleur est validée côté client et serveur pour garantir la
conformité WCAG AA (contraste ≥ 4.5:1 sur fond blanc). Les
personnalisations sont injectées dynamiquement via CSS variables
et visibles immédiatement après sauvegarde.
L'ensemble du frontend utilisait un mix de @media (max-width) desktop-first
et @media (min-width) mobile-first, en contradiction avec la spec UX qui
impose une stratégie mobile-first radicale (78% des parents/élèves sur mobile).
Cette conversion uniformise les 8 fichiers restants vers @media (min-width)
avec les breakpoints de la spec UX (sm: 640px, md: 768px) pour garantir
une expérience progressive enhancement cohérente.
Les utilisateurs Classeo étaient limités à un seul rôle, alors que
dans la réalité scolaire un directeur peut aussi être enseignant,
ou un parent peut avoir un rôle vie scolaire. Cette limitation
obligeait à créer des comptes distincts par fonction.
Le modèle User supporte désormais plusieurs rôles simultanés avec
basculement via le header. L'admin peut attribuer/retirer des rôles
depuis l'interface de gestion, avec des garde-fous : pas d'auto-
destitution, pas d'escalade de privilèges (seul SUPER_ADMIN peut
attribuer SUPER_ADMIN), vérification du statut actif pour le
switch de rôle, et TTL explicite sur le cache de rôle actif.
Permet aux parents de visualiser une démo du Score Sérénité dès leur
première connexion, avant même que les données réelles soient disponibles.
Les autres rôles (enseignant, élève, admin) ont également leur dashboard
adapté avec des sections placeholder.
La landing page redirige automatiquement vers /dashboard si l'utilisateur
est déjà authentifié, offrant un accès direct au tableau de bord.
